Fra SKE:
Bygningsbeskrivelse:
Skolen består av seks fløyer forbundet med hverandre, i alt 10 963m2.
Hovedfløyene har kjeller, underetasje, 1.-4. etasje, mens sidefløyene er lavere. For å oppnå god konsentrasjon ble teorifløyer for grunnfag og tekniske fag gruppert inntil hverandre med felles hovedtrapperom i nær tilknytning til administrasjon og lærerrommene.
Romprogram ble utarbeidet i samarbeid med Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Forskningsråd, som hadde utarbeidet anbefalinger for romprogram for tekniske skoler. (Kilde: Byggesakens historie, ved byggekomiteens formann, ordfører Karl H. Karlsen. Hefte/kopi i Statsbyggs bibliotek, ukjent utgivelse.)
Laboratoriene er bygd som egne fløyer, men med direkte tilknytning til teoriblokken. På den måten ble det unngått støyspredning til teoriblokkene fra laboratorienes mange maskiner. Bygningsmessig var det en fordel fordi laboratoriene fikk søylefrie, store rom med større høyder, uten å være bundet til teoriblokkens modul. Likeledes har disse fløyene egne transportadkomster for materiell.
Bygget er fundamentert på fjell med betongpeler. Alle bærende konstruksjoner, vegger og etasjeskillere er av betong. Delevegger mellom rom er utført av tegl for å gi mulighet til eventuelle forandringer av undervisningsrommene. Vinduselementene er prefabrikert og beslått med aluminium, brystningene er av herdet glass.
Historikk:
Fra 1950-årene ble det opprettet flere tekniske skoler rundt i landet (Stavanger, Narvik, Kongsberg, Sarpsborg, Ålesund, Gjøvik, Grimstad). Disse skolene ble etablert på steder og i regioner der industrien var viktig. Skolene ble ofte etablert og drevet i regi av fylker/fylkeskommuner, og var vesentlig for ingeniørutdanningen i landet. Flere av skolene gikk etterhvert over til å hete ingeniørskoler, og da de ble statlige i 1977, ble alle hetende ingeniørhøgskoler. I 1994 ble de innlemmet i det øvrige statlige høgskolesystemet. Den opprinnelige Østfold tekniske skole i Sarpsborg er en typisk representant for denne skoletypen.
Høgskolen i Østfold er i flyttet ut, og bygningen er ikke lenger i bruk i kunnskapssektoren. Vurderes solgt.