• 2660436

    id
    • 2660436
    bygningsnummer
    • 154918523
    datafangstdato
    • 1900-01-01T00:00:00Z
    førsteDigitaliseringsdato
    • 2012-01-06T00:00:00Z
    informasjon
    • Skolebyningen ble bygd av nytt tømmer i 1865 / 66 og innredet omtrent samtidig. Skolen er plassert mellom Holøyen søndre og nordre, på tomt fra søndre. Tidligere gikk bygdevegen rett forbi hushjørnet. På andre sida av vegen låg skolens uthus og do, som er borte nå. Skolen er en etasjes tømmerbygning, panelt ute og inne, og består av gang, skolestue og lærerværelse / kammers. Dessuten en påbygd skåle i reisverk. Ei dobbelt fløydør fører fra den smale gangen og inn i skolestua, som dekker det meste av huset med vinduer mot øst og sør. Fra skolestua er det fiøydør inn i lærerværelset, kammerset. Ytterdøra, også ei fløydør har to låsbeslag i kopper med inskripsjon: "Forferdiget 1865" på ene, og på den andre "OLS og MOD Holøien" på den andre.Holøyen skole er en fin helhet, godt bevart ytre, panel, vinduer, dør og takrytter, dessuten et fint interiør, spesiallaget for skolen. Holøyen skole, fra 1865 og slik den står i dag, samsvarer tydelig med forslag og modeller til skolehus, slik både Anders Feragen i 1861 og arkitekt Thøger Leonard Binneballes modelltegninger for hh 24/30 og 33 børn fra 1863 forslår.
    kulturminneDatering
    • 183
    kulturminneDateringEksakt
    • 1865
    kulturminneDateringKvalitet
    • 1
    kulturminneDateringMetode
    • skriftligKilde
    KulturminneEnkeltminneArt
    • 10152
    kulturminneHovedMateriale
    • 02
    kulturminneKategori
    • E-BYG
    kulturminneOpprinneligFunksjon
    • 2800
    lokalId
    • 118102-1
    målemetode
    • 24
    nøyaktighet
    • 20
    navn
    • Skolestue
    oppdateringsdato
    • 2022-07-13T11:57:40Z
    opphav
    • Innlandet fylkeskommune
    opprinneligSosialtMiljo
    sefrakId
    • 0436-0019-026
    vernetype
    • VED
    vernedato
    • 2012-03-09T00:00:00Z
    vernelov
    • KML
    verneparagraf
    • 15 (Fredning av bygninger, anlegg m.v. fra nyere tid)
    versjonId
    • 20180301